GO Blog

  Assesment Penguasaan Konsep Essai Kecil: Hidayatullah Hana Putra 210321868030   Konsep adalah elemen bangunan sebagai dasar cara berpikir dan berkomunikasi menuju pemikiran ke tingkat yang lebih tinggi (Arends, 2012). Penguasaan konsep dapat diartikan sebagai kemampuan seseorang dalam mendefinisikan kembali suatu obyek berdasarkan karakteristiknya. Penguasaan konsep fisika dimaknai bahwa setelah kegiatan pembelajaran seorang siswa tidak sekedar mengetahui konsep-konsep fisika, melainkan benar-benar memahaminya dengan baik yang ditunjukan dengan kemampuannya dalam menyelesaikan berbagai persoalan, baik yang terkait dengan konsep itu sendiri maupun penerapannya dalam situasi yang baru. Penguasaan konsep adalah bagian dari hasil belajar tentang konsep, prinsip, dan struktur pengetahuan pada ranah kognitif seperti dalam Taksonomi Bloom. Proses kognitif tersebut dikenal istilah dimensi proses kognitif yang meliputi: a.        Mengingat (r...

  Hidayatullah Hana Putra 210321868030 Pert 7   Performance assessment Performance assessment adalah penilaian berdasarkan hasil pengamatan penilai terhadap aktivitas siswa sebagaimana yang terjadi. Penilaian dilakukan terhadap unjuk kerja, tingkah laku, atau interaksi siswa. Performance assessment digunakan untuk menilai kemampuan siswa melalui penugasan. Penugasan tersebut dirancang khusus untuk menghasilkan respon (lisan atau tulis), menghasilkan karya (produk), atau menunjukkan penerapan pengetahuan. Tugas yang diberikan kepada siswa harus sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai dan bermakna bagi siswa . performance assessment adalah suatu bentuk penilaian untuk mendemostrasikan atau mengaplikasikan pengetahuan yang telah diperoleh oleh siswa dan menggambarkan suatu kemampuan siswa melalui suatu proses, kegiatan, atau unjuk kerja. Karakteristik penilaian kinerja adalah (1) tugas-tugas yang diberikan lebih realistis atau nyata; (2) tugas-tugas yang dibe...

  Tes Diagnostik Hidayatullah Hana Putra (210321868030) Tes diagnostic adalah tes yang digunakan untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan siswa Ketika mempelajari sesuatu, sehingga hasilnya dapat digunakan sebagai dasar memberikan Tindakan lanjut. Tes ini dapat berupa sejumlah pertanyaan atau permintaan untuk melakukan sesuatu. Tes diagnostic ini ada beberapa macam yaitu tes one-tier, tes two-tier, tes three-tier, dan tes four-tier. Dalam penggunaan tes diagnostic one-tier belum mampu membedakan siswa yang menjawab benar dengan alasan yang benar serta siswa yang menjawab benar dengan alasan yang salah dikarenakan dalam soal tes one tier ini masih menggunakan soal dalam bentuk pilihan ganda saja.   Tes two tier merupakan salah satu bentuk tes yang dapat digunakan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap konsep yang telah diberikan. Tes diagnostic two tier adalah salah satu tes diagnostic dengan soal bertingkat dua. Tingkat pertama merupakan tes pilihan ganda yang berisi ...